- En el examen 2018, destaca Inglés en el porcentaje de resultados Sobresalientes.
Ciudad de México, 7 de junio de 2018.- Por octavo año consecutivo, estudiantes de Preparatoria de la Universidad del Valle de México obtuvieron resultados superiores al promedio nacional de instituciones particulares y públicas, en los Exámenes de Egreso realizados por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL-DOMINA) en el 2018.
Este año sustentaron 4,928 estudiantes de Preparatoria UVM, provenientes de 31 Campus de la Universidad del Valle de México.
La evaluación comprende tres rubros disciplinares: Pensamiento Matemático, que corresponden la asignatura de Aritmética, Álgebra, Geometría y Trigonometría y estadística; Competencia Comunicativa, en donde incluye las asignaturas de Comprensión lectora, Estructura de la lengua e Inglés; Comprensión Científica del mundo que engloba las materias de Física, Química, Biología y Ecología.
Los resultados de la prueba Domina clasifica los resultados en Sobresaliente, Satisfactorio y Aún no satisfactorio.
De acuerdo con el reporte de resultados del DOMINA Competencias Disciplinares 2018 para UVM, Inglés fue una de las materias en donde más destacaron los estudiantes, ya que 55.8% de los sustentantes obtuvo resultado Sobresaliente, mientras que 28.1% resultó con un dictamen Satisfactorio.
Ahora bien, al sumar los resultados Satisfactorios y Sobresalientes obtenidos destacan algunas asignaturas, como Estructura de la Lengua, donde la suma de ambos rubros llega a 93.5 del 100 %; en Aritmética llega a 92.7%; en Biología y Ecología a 85.7%; Álgebra, Geometría y Trigonometría a 84.1%; en Inglés suma 83.9% y, en Comprensión Lectora 81.9%.
El examen DOMINA evalúa el conocimiento teórico y la capacidad del estudiante para demostrar cómo aplica lo aprendido en la resolución de problemas con distintos niveles de dificultad, lo que garantiza el éxito en la inserción de la Educación Superior.
Se aplica a estudiantes que están por concluir o han concluido el segundo año de bachillerato en institutos, colegios y centros de Educación Media Superior a nivel nacional; es decir, es un examen de uso institucional, por lo que no se aplica a solicitantes individuales.
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