México, 27 de mayo de 2021.- 

México, 27 de mayo de 2021.- Gracias a los semáforos epidemiológicos en amarillo y verde, así como a las disposiciones de las autoridades de distintas entidades, la Universidad del Valle de México continuará reanudando actividades semipresenciales en nueve de sus campus en el país, a partir del 31 de mayo de este 2021.

Los campus donde se retoman nuevas actividades para estudiantes son Zapopan y Guadalajara Sur en Jalisco; Tuxtla en Chiapas; Toluca, Texcoco, Hispano y Lago de Guadalupe en el Estado de México; Saltillo, en Coahuila, y Mérida en Yucatán.

Podrán integrarse a estas actividades alumnos de distintas modalidades en UVM. Estas varían dependiendo del campus y se describen a continuación:

  • Campus Zapopan: Materias con enfoque práctico en Licenciaturas Cuatrimestrales, Licenciaturas Ejecutivas y Posgrado.
  • Campus Guadalajara Sur: Materias con enfoque práctico en Licenciaturas Ejecutivas y Posgrado.
  • Campus Tuxtla: Materias con enfoque práctico en Licenciaturas Ejecutivas.
  • Campus Toluca: Materias con enfoque práctico en Técnico Superior Universitario, Licenciaturas Ejecutivas y Posgrado.
  • Campus Texcoco: Materias con enfoque práctico en Licenciaturas Ejecutivas.
  • Campus Hispano: Materias con enfoque práctico en Técnico Superior Universitario y Licenciaturas Ejecutivas.
  • Campus Lago de Guadalupe: Materias con enfoque práctico en Técnico Superior Universitario.
  • Campus Saltillo: Materias con enfoque práctico en Licenciaturas Ejecutivas.
  • Campus Mérida: Materias con enfoque práctico en Licenciaturas Ejecutivas.

En la medida en que el comportamiento de la pandemia de COVID-19 ha ido permitido la apertura de nuevas actividades, la Universidad del Valle de México ha avanzado gradualmente en el proceso de regreso a clases presenciales en sus campus. En todos los casos, con base en la condición del semáforo y en cumplimiento a las indicaciones de las autoridades.

Para esta etapa que arranca el 31 de mayo, la Universidad continuará apegándose a las disposiciones federales, estatales y a sus propios protocolos internos para garantizar espacios seguros.

Se aplicarán todas las medidas de prevención e higiene, tales como cumplimiento del aforo autorizado, establecimiento de filtros sanitarios, señalética y disposición de gel con alcohol al 70% para desinfección continua de manos. Además, las personas que asistan a campus deberán usar en todo momento equipo de protección personal y permanecer a una distancia de 1.5 metros entre sí.

De igual forma, se realizará de forma periódica una limpieza y sanitización profunda de instalaciones, esto incluye la desinfección de espacios y equipo, entre una práctica y otra.

Las actividades se llevarán a cabo con base en el Modelo Semipresencial 40/20/40 para los estudiantes de Licenciatura Cuatrimestral, Modelo 60/40 para estudiantes del nivel Técnico Superior Universitario, y bajo el Modelo 30/70 para los adultos trabajadores en los niveles de Licenciatura Ejecutiva y Posgrado. Estas son algunas de las nuevas estrategias de enseñanza diseñadas por UVM ante las restricciones impuestas por la pandemia, que permite cuidar la salud de alumnos, docentes y colaboradores, al tiempo que se asegura el avance académico, el logro de competencias y el perfil de egreso de los planes y programas de estudio.

El Modelo Semipresencial 40/20/40 está dirigido a estudiantes que no enfrentan necesidades especiales y, su funcionamiento se ajusta a las condiciones sanitarias de la ciudad en que se encuentra cada campus.

Este modelo tiene las siguientes características:

  • 40% Clases Síncronas a Distancia: Continúan las clases teóricas a distancia desde la plataforma Microsoft Teams, enriqueciendo las materias con simuladores, Learning Management System, bibliografía digital; así como con foros, clases magistrales y eventos en línea.
  • 20% Clases Online: Clases full online en la plataforma Blackboard, donde se tiene acceso a la materia desde el primer día de clases para revisión, consulta y trabajo semanal del estudiante, acompañado por un docente con experiencia profesional y un aula virtual semanal de una hora como espacio didáctico.
  • 40% Clases Prácticas: En este modelo se da preferencia a las clases prácticas presenciales, donde se pueden complementar los aprendizajes teóricos.

El Modelo Semipresencial 60/40 igualmente, aplica para estudiantes que no enfrentan necesidades especiales y, que buscan dar continuidad a la experiencia presencial con docentes y compañeros en campus, para complementar su formación académica haciendo uso de los laboratorios y talleres propios de su formación técnica. Es un modelo híbrido ya que la forma de operación se ajusta a las condiciones sanitarias de la ciudad en la que se encuentra el campus. Cuando el riesgo es alto, el trabajo es 100% a distancia y cuando el riesgo es menor, opera 60% presencial en campus y 40% a distancia.

El Modelo Semipresencial 30/70 (30% Presencial en Campus y 70% Síncronas a Distancia) está dirigido a estudiantes -adultos trabajadores- que prefieren una experiencia presencial con docentes y compañeros en campus. Es un modelo híbrido que permite un regreso parcial a las actividades presenciales en campus respetando las condiciones sanitarias de la localidad y las medidas de reducción de flujo de personas y de sano distanciamiento.

  • 30% Clases Presenciales en Campus: Para estos grupos se dará preferencia a las clases con contenido práctico, con dificultad matemática y a las materias complejas de cada disciplina. Estas clases se estarán impartiendo siempre y cuando el semáforo epidemiológico y las autoridades lo permitan, respetando los horarios acostumbrados para Licenciatura Ejecutiva y Posgrado.
  • 70% Clases Síncronas a Distancia: Incluye tanto las horas de trabajo independiente, como las clases síncronas a distancia desde las plataformas Microsoft Teams/Blackboard (esta última para la parte presencial de las asignaturas Blended establecidas en el plan de estudios; el resto de las actividades de las asignaturas Blended son asíncronas en Blackboard), con docentes competentes y calificados, enriqueciendo las materias, en su caso, con simuladores, foros, clases magistrales, bibliografía digital y eventos en línea.

Los estudiantes que están inscritos en las materias seleccionadas, están recibiendo una encuesta “Forms” por parte de sus coordinadores de programa, donde han podido informar si desean tomar sus clases de manera presencial o prefieren mantenerse a distancia. Quienes han decidido tomar las materias seleccionadas en campus, están siendo contactados de nuevo por sus coordinadores para que, antes del inicio de actividades, se capaciten sobre el protocolo de seguridad que deberán seguir.

Es importante mencionar que no podrán integrarse a las actividades en campus quienes tengan una condición de salud que los haga vulnerables ante el COVID-19. Entre quienes no tienen comorbilidades, la decisión de asistir es absolutamente voluntaria y ningún estudiante tendrá consecuencia alguna en sus calificaciones o expediente académico si prefiere continuar tomando sus clases a distancia.

Incluso, aquellos estudiantes que viven en una ciudad o estado diferente a la ubicación del campus, podrán elegir no sumarse a las prácticas.

Los alumnos que decidan mantenerse en casa pueden tomar sus clases vía Microsoft Teams, ya que el equipamiento de Broadcasting que la institución instaló, permite que las clases sean transmitidas desde los escenarios académicos.

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La Universidad del Valle de México, desde hace más de 64 años se dedica a ofrecer educación superior de calidad, actualmente tiene 26 campus distribuidos en la República Mexicana. Cuenta con la Acreditación de calidad “Lisa y llana”, máxima calificación de calidad institucional otorgada por la FIMPES 2018-2025. Con 255 programas inscritos en el Padrón de Alto Rendimiento Académico del EGEL, la UVM es la institución con el mayor número de programas de excelencia a nivel nacional. Ofrece formación a nivel bachillerato, licenciatura, maestría y postgrados, en disciplinas tales como medicina y ciencias de la salud, ingeniería, tecnologías de la información, derecho, arquitectura, negocios, gastronomía, diseño, educación y hospitalidad. Para más información visite: uvm.mx